1、大学教育天然地应该与社会实践保持一定的距离。
2、你能创造多少价值，这就是你的价值。这就是用人单位的理念，这就是市场的游戏规则。 可是，这世界上有哪一项工作是十全十美的呢？有哪一个职业的从业者不需要做一些自己不喜欢的事情呢？兴趣不等于职业，理想不等于现实，它们之间永远是存在距离的。所谓职业生涯规划，不过是在这二者之间寻求一个最佳结合点罢了。而这势必要求我们做出一定的妥协。
3、真正的爱情应该源自两个人内心深处的彼此欣赏。
4、如果你的全部学识与才华都能通过google轻而易举地搜索出来，在人人都会上网的年代，你的价值就等于零。
5、尽管我力求做到事无巨细，但仍然觉得持一漏万了..
6、塑造核心竞争力的基本前提是发现自己的兴趣点，客观看待自己的优势与劣势，进而合理规划职业生涯。
7、做官的四项基本功：首先，应该具备一定的办事能力；其次，具备比较开朗、外向的性格；第三，为官之人必须有一定的城府；最后，具有审时度势的能力，要能察言观色、见微见诸，否则在官场上恐怕很容易做出一些不适当的判断。
8、有些东西你毕业以后将用几十年去学，所以不用急于去上学；而有些东西你走出校园就再也不会有机会去学了，所以一定要抓紧去学。
9、我们皆非草木，草木可以在这片校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代。
10、天资好，不如学问好，学问好不如做事好，做事好不如做人好。每个人成长的过程就是他从一个自然人成长为社会人的过程，每个人在走向越来越复杂的人际关系：从血缘关系到同学关系，从朋友关系到姻亲关系，从师生关系到业务关系。
11、守时和注重仪表都是做人的基本要求，也是对别人最起码的尊重。
12、有没有做对事，主要是从是否喜欢、能否胜任、有无价值这三个角度来评判。
13、选择适合自己的方向，四两亦能拨千斤；而选择不适合自己的，千斤未必能拨四两。因为生命充满偶然性而陷入不可知论的泥淖，因为生命不能重复而抹煞了选择的价值，实在是对人生极大的不负责任。未来确实有很多不可知的事情，但有很多是可以确定的。大学生要修满学分才能顺利毕业，毕业后必须走上某个特定的工作岗位，明年的司法考试还将如期接受报名，等等。
14、在不是很有必要装牛B的时候，尽量让自己谦卑一点吧，这种品格会让你受用终生。
15、做好职业生涯规划,进而在此基础上塑造核心竞争力."玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞",对于一个具备了充分的内在价值`有足够能力去胜任所应聘职位的大学毕业生来说,无论产业结构和教育政策的缺陷,还是部分用人单位对应届毕业的偏见,都无法阻止他脱颖而出.
16、羊群效应就是比喻人都有一种从众心理,选择做一件事情的理由往往并不是因为自己认为值得去做,而仅仅是因为他看到别人也在这么做."
17、大学生真正要学的并不是教材上的那些知识和理论，而是将这些知识和理论应用于社会实践的能力。
18、在西方发达国家，用人单位最注重的都是应聘者的人品和某一专业领域的能力。
19、有一颗足够强大的心脏去承受一次又一次的失败，去面对来自四面八方的嘲讽、歧视和冷漠。
20、大学的教育不是为了求职，而是为了生活。
21、一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，毕竟前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都重要