1．读大学，究竟读什么？大学期间不能满足于学习一门专业技能，而应该注重塑造批判性、创造性的思维能力，这种思维能力是毕业以后具有可持续发展能力的基础。可以通过专业学习、课外阅读、生活中的思考等多个途径来塑造这一能力。2．大学是用来读的，不是用来玩的。大学四年是一生中最宝贵的读书时光，如果大学期间把主要精力放在了学习以外的地方，等到毕业后找不到工作了，就没有资格抱怨读大学没有用，因为他不是“读”大学，而是“玩”大学。3．大学生应该如何塑造核心竞争力？应该把自己培养成通才还是专才？又该如何培养？如何通过提高不可替代性来提升求职竞争力？在核心竞争力原则的指导下，如何用最有效的方式撰写简历、应对面试？4．大学生就业难的原因是什么？根据一条一条的原因寻找相对应的对策，大学生又该从哪些方面入手来破解就业的难题？5．如何看待大学生创业？大学生应该具备怎样的一种创业意识？大学生可以有一些创业实践，但是不能急于求成。应届毕业生可以用创业的思维去就业，但是过于迫切地创业往往会欲速则不达。今天小编就整理了一组《求职，从大一开始》经典语录句子摘抄大全，大家马上收藏起来吧。
1、大学教育天然地应该与社会实践保持一定的距离。
2、大学的教育不是为了求职，而是为了生活。
3、塑造核心竞争力的基本前提是发现自己的兴趣点，客观看待自己的优势与劣势，进而合理规划职业生涯。
4、有没有做对事，主要是从是否喜欢、能否胜任、有无价值这三个角度来评判。
5、在西方发达国家，用人单位最注重的都是应聘者的人品和某一专业领域的能力。
6、羊群效应就是比喻人都有一种从众心理,选择做一件事情的理由往往并不是因为自己认为值得去做,而仅仅是因为他看到别人也在这么做."
7、有一颗足够强大的心脏去承受一次又一次的失败，去面对来自四面八方的嘲讽、歧视和冷漠。
8、做好职业生涯规划,进而在此基础上塑造核心竞争力."玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞",对于一个具备了充分的内在价值`有足够能力去胜任所应聘职位的大学毕业生来说,无论产业结构和教育政策的缺陷,还是部分用人单位对应届毕业的偏见,都无法阻止他脱颖而出.
9、因为生命充满偶然性而陷入不可知论的泥淖，因为生命不能重复而抹煞了选择的价值，实在是对人生极大的不负责任。未来确实有很多不可知的事情，但有很多是可以确定的。大学生要修满学分才能顺利毕业，毕业后必须走上某个特定的工作岗位，明年的司法考试还将如期接受报名，等等。
10、你能创造多少价值，这就是你的价值。这就是用人单位的理念，这就是市场的游戏规则。 可是，这世界上有哪一项工作是十全十美的呢？有哪一个职业的从业者不需要做一些自己不喜欢的事情呢？兴趣不等于职业，理想不等于现实，它们之间永远是存在距离的。所谓职业生涯规划，不过是在这二者之间寻求一个最佳结合点罢了。而这势必要求我们做出一定的妥协。