许多家长在自己家的小孩子年纪尚轻的时候便让他学习各种各样的兴趣班，常见的有美术、乐器、书法、球类运动等等。其中的中国书法是我们国家独有的传统艺术，学会容易，但是学精了并不简单，还需要日复一日的练习才能成功。
1、龙蛇竞走，磨穿铁砚。
2、恍恍如闻魔雷惊，时时只见龙蛇走。——王梦楼《快雪堂跋》
3、草书的体裁几乎是通篇字字相连、一笔而成的。虽然字与字间偶有不连接处，但上下笔意贯串，首尾呼应相顾，而血脉相通，有一种笔墨飞舞、龙骧豹变、一气呵成的气势。在运笔过程中，每一个字的屹立部位，都似乎险象丛生，却又妙在能险中扣稳，使字形没有歪斜软倒之嫌，而有玲珑飞动之姿。
4、老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。
5、行云流水，落笔如云烟。
6、时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。
7、毛体书法的魅力在于狂放不羁，气度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“颠张狂素”的草书精髓。
8、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
9、其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。
10、怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。
11、如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。
12、狂僧挥瀚狂且逸，独任天机摧格律。
13、飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
14、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
15、婉若银钩，漂若惊鸾。
16、字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。
17、草书轻如鸿毛，龙飞凤舞。正楷苍劲有力，端端正正。
18、其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
19、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
20、王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”。
21、群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之）
22、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
23、平原气在胸，毛颖足吞虏。未习鲁公书，先观鲁公诂。
24、老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
25、展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。
26、零陵沙门继其后，新书文字大如斗。——窦冀《怀素上人草书歌》
27、群鸿戏海，舞鹤游天。
28、如壮士拔剑，神彩动人。
29、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光。
30、张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
31、如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力，气势雄强——结体遒劲，字字严谨，一丝不苟。瘦劲有力，楷书体势劲媚，骨力道健，超尘脱俗。横之长者瘦挺舒展，横之短者粗壮有力。
32、观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
33、兴来洒素壁，挥毫如流星。——傅山《论书》
34、粉壁长廊数十间，兴来少豁胸襟气。谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。
35、问气古今三鼎足，杜诗韩笔与严书。起来向壁不停手，一行数字大如斗。
36、陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
37、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
38、朴实无华而兼纳乾坤。