为伊消得人憔悴（尊重人才、爱惜人才、科学使用人才。）
吹尽狂沙始到金（人才的成长不是一蹴而就，而是需要经历千锤百炼的打磨）
千树万树梨花开（谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权）
唯才是举思贤若渴 青青子拎,悠悠我心我有嘉宾,鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，网罗人才、建功立业的紧迫感,以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷，把自己对人才的渴望比作少女对意中情郎的追慕,又畅想“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”的人才济济一堂的情景）
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”(《己亥杂诗》)，其对人才的渴求，毫无遮拦地表现在字里行间。
人能尽其才则百事兴。——孙中山
一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
长才靡入用，大厦失巨楹。——邵谒
古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。——欧阳修
国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山
人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫
仿写句子 例句老师说:书声琅琅专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美”学生说
农民说：“麦浪阵阵、广阔无垠的田野就是美，一种期盼收获的美。”
天文学家说：“星光皎皎、璀璨闪耀的天幕就是美，一种神秘瑰奇的美。”
花匠说：“娇羞连连、摇曳生姿的花蕾就是美，一种渴望绽放的美。”
母亲说：“欢声脆脆、可爱活泼的孩子就是美，一种期待成长的美。”
清洁工人说：“干干净净、空气清新的环境就是美，一种劳动的美。”
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仿写句子：例如：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”
妈妈说：紫气东来，悠闲自在的家园就是一种美，一种追求幸福的美。