有个共同的方向，要努力在一起，才好的吧。
异地恋可不容易，网络方便，多书信交流呀。
爱是相互的，是两个人的事。重点就是要有共同语言！了解对方的兴趣，培养共同爱好。要有交集和交流才会有发展~只要两颗心都在努力靠近，就会有希望。
异地恋，累就累在不能长厢斯守，不能解相思之苦。而且容易让人多疑，焦虑，没安全感，无法安心学习工作。所以，想在一起，首先得一方勇于改变敢于追随。在同一个城市才有更多的相处机会！
京东众筹是干嘛的
众筹译自 crowdfunding，即大众筹资或群众筹资，是一种通过互联网方式向网友募集项目资金的模式。从行业来看，国内的众筹还是一个新兴行业，处在初创阶段。众筹的通俗说法就是，彼此成就梦想，大家筹钱完成一个任务。和预售、团购的区别是：预售是B2C，众筹偏向C2B，就是出资人先有购买或投资的意愿， 筹资人按需组织生产。众筹具有以下特征：1、排他性即处于众筹期限内的产品仅在单一渠道发售，在其他渠道享受不到相同的产品回报和服务回报；2、未来性即众筹回报的是面向未来的实物或服务，支持者先付款，发起人经过一段时间的生产制造或进行服务前期准备工作后，再给予支持者实物回报或服务回报。由于市场风险、法律风险等各种因素，众筹存在失败的风险；3、有下限即众筹项目的成立需要募集的资金到达一定的规模下限，否则项目不能成功启动。
教育众筹从哪些方面解决教育问题
教育众筹从哪些方面解决教育问题？
我们一直都耳闻过我们的教育系统是为工业时代而建的事实，因此在新的信息时代，我们需对现行的教育重新思考。相比以往，人们需更有创造性、适应力以及上进心，因此从公立学校的老师到在家自学的家长，每个人都在寻找改变教育的每个小角落的方法，而答案通常就在被为保证传统资金来源如拨款或贷款而设计的繁文缛节和复杂又耗时的步骤扼杀的主流体系之外。
那么当一个有社会公知的市民持有创造性想法但是却无资金支持，除了等待传统教育系统自我改变，还能怎么做呢?
教育强化了公众，而从事教育的公众是最强势的。如果有人想基于Dave Eggers的826 Valencia建一个辅导中心，或是建一个教有机农业或社区公平的公共园区，抑或是建一个给邻家小孩分发书目的流动书馆，他们从哪需求资金支持呢?通常对项目感兴趣最深或是影响最大的人群最有可能投资资金或是与他们的朋友家人分享消息。那些想要使用辅导中心、想在社区公园占有一席之位、想在流动图书馆书目获取话语权的人群会排着队来支持这些项目。
教育众筹网平台给这些想提供支持的人群发布他们附近的项目信息，它不是简单的将资金从支持者转到利用者的一个路径，它为人们提供了参与创造的一种民主选择机会。在IncitED，已经有成功寻找到支持者、志愿者、建议及资金的项目案例。教育众筹平台还扩大了社区的区域，从而使地区不再是谁能参与其中的决定性因素，世界上对项目感兴趣并想投资的人群都可以参与其中。
传统资金支持不再是唯一渠道
对于那些一直为改善公共教育体系而孜孜工作的人群，教育众筹平台使得他们在预备采购新的3D打印机、制作表演戏服、带学生出游时，可以绕过经常不够用的学校预算获得资金支持。传统的资金筹集渠道如拍卖、劳力销售等一般只支付学校销售额的40%-50%，但教育众筹平台却提供团队募集资金的90%甚至更多。
人们借此可以尝试和推广自己的创意
一般在我们的教育体系里——不管是学校、图书馆、博物馆或是其它的教育性非盈利组织，关于课程和编程的决策权掌握在金字塔的顶层，尽管有更好想法或方案的人一般是底层的教师、学生。
这些想法的成效测试离不开资金和社会的支持。众筹使得这些创意浮现至金字塔顶端，因为关心这些创意的人们提供足够的支持来证明它的价值并促进公众的利益。伟大的创新在为主流体系接受前，可能只出现在车库或是facebook群中，所以如果我们想看到现行教育的系统性改变，众筹是给这些改变予以支持的有效工具。
众筹活动本身就是一次经验学习
当老师、学生或其他人集结举办融资活动是，他们必须思考各种各样会影响融资的因素，如什么信息应该视频化处理，资金应该怎么使用等。解决这些问题本身就是参与组织众筹的个体学习机会。
众筹提供了一次实践学习的机会，并允许学生参与到自己的教育创造中，这是一个强大动力。
学生，教师，家长，和其他社区成员在解决学校、邻居和其他教育空间所遇问题中扮演对等的角色。通过教育众筹，我们或大或小都可以成为改变的推动者，虽然我们一开始是通过金钱的支持来推动改变。
北京彩色星光教育科技有限公司，正规大学，名校师资，独特的教学理念，丰富的教学经验。业余时间轻松学习，1对1面授。这样的硬实力，借助金蝌蚪互联网金融信息服务（北京）有限公司这个众筹平台，两者之间的合作能否擦出精彩的火花，会为受教育者带来怎样的实惠，让我们拭目以待。
作者：头条号 / 金蝌蚪互联网金融
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